Reestruturação curricular e permanência na universidade: análise de um curso de licenciatura em química na perspectiva de estudantes matriculados
In the context of teacher training, Chemistry Licentiate courses have shown, over several years in Brazil, very high dropout rates. Since dropout is a structural and complex problem, which involves multiple social variables, the issue of the curriculum of these courses has been a relevant factor for...
| Autor principal: | Ferreira, Andrea Rocha |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28924 |
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