A atividade orientadora de ensino na graduação: potencialidades e limitações das situações desencadeadoras de aprendizagem no ensino de geometria analítica
This research aims to propose and analyze the potential of triggering situations for learning aimed at the appropriation of concepts of Analytical Geometry, by students of the Licentiate Degree in Mathematics. The Teaching Guidance Activity is based on the cultural-historical theory and on the Activ...
| Autor principal: | Vilas Boas, Flavia Patolea |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29013 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|