Para além do acesso à ciência e à tecnologia, a compreensão da realidade na sua concretude como um elemento preponderante para a profunda transformação social: relações entre Karl Marx e a pedagogia histórico-crítica
Considering the current historic moment which is the expression of the capitalist society, it was analyzed how access to scientific knowledge can be decisive to a profound social transformation. This is a bibliographic research in which two theories were studied in parallel, the theoretical producti...
Autor principal: | Schwede, Marcos Aurelio |
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Formato: | Tese |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29851 |
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