E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria
Acompanha produção técnica: A arte de confeccionar o ukulele: uma abordagem social, científica e tecnológica
Autor principal: | Leite, Gizele Iank |
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Formato: | Dissertação |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30198 |
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riut-1-301982022-11-30T06:07:54Z E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria What about ukulele? Investigating scientific and technological literacy relations for the teaching of luteria Leite, Gizele Iank Miquelin, Awdry Feisser https://orcid.org/0000-0002-7459-3780 http://lattes.cnpq.br/9516464037261848 Miquelin, Awdry Feisser https://orcid.org/0000-0002-7459-3780 http://lattes.cnpq.br/9516464037261848 Oliveira Junior, Hércules Alves de https://orcid.org/0000-0002-1760-7621 http://lattes.cnpq.br/6668800910212964 Silva, Josie Agatha Parrilha da https://orcid.org/0000-0002-8778-6792 http://lattes.cnpq.br/7528954595127003 Alfabetização Tecnologia Instrumentos musicais Fabricantes de instrumentos de corda Literacy Technology Musical instruments Stringed instrument makers CNPQ::CIENCIAS HUMANAS Engenharia/Tecnologia/Gestão Acompanha produção técnica: A arte de confeccionar o ukulele: uma abordagem social, científica e tecnológica The research carried out in this work highlights the relationships between scientific and technological literacy for teaching luteria, through the making of the ukulele musical instrument in a luteria workshop offered by the IFPR campus Telêmaco Borba. With the objective of enabling contributions through an investigative proposal in scientific and technological literacy through the ukulele musical instrument. The study of luteria led us to realize the scarcity of teaching materials that present an accessible level of understanding for the context of the members. As a contribution to scientific and technological literacy in the presented context, through a qualitative approach, a didactic product was developed in the form of a handout that resulted in good contributions to the professional and human training of the luteria exercised by the students. A pesquisa realizada neste trabalho destaca as relações da alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria, através da confecção do instrumento musical ukulele em uma oficina de luteria ofertada pelo IFPR campus Telêmaco Borba. Com o objetivo de possibilitar contribuições através de uma proposta investigativa na alfabetização científica e tecnológica através do instrumento musical ukulele. O estudo da luteria nos levou a perceber a escassez de materiais didáticos que apresentam nível acessível de compreensão para o contexto dos integrantes. Como contribuição para a alfabetização científica e tecnológica no contexto apresentado, através de uma abordagem qualitativa, foi desenvolvido um produto didático em forma de apostila que resultou em boas contribuições para a formação profissional e humana da luteria exercida pelos estudantes. 2022-11-29T14:42:23Z 2022-11-29T14:42:23Z 2022-09-27 masterThesis LEITE, Gizele Iank. E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2022. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30198 por openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ application/pdf application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Ponta Grossa Brasil Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia UTFPR |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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Alfabetização Tecnologia Instrumentos musicais Fabricantes de instrumentos de corda Literacy Technology Musical instruments Stringed instrument makers CNPQ::CIENCIAS HUMANAS Engenharia/Tecnologia/Gestão |
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LEITE, Gizele Iank. E o ukulele? Possibilidades de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de luteria. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2022. |
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