A tecnologia no processo ensino-aprendizagem na percepção dos professores das escolas de tempo integral da rede pública municipal de Curitiba
The objective of the study was to analyze the role of Technology in the teaching and learning process according to the perception of teachers of full-time schools from the public municipal network of Curitiba. The theoretical framework of this study was based on Determinism and in Critical Theory, a...
| Autor principal: | Rocha, Rozane de Fátima Zaionz da |
|---|---|
| Formato: | Tese |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3098 |
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