Os desdobramentos teóricos e práticos do desenvolvimento de subprojetos Pibid na formação inicial de professores de ciências biológicas no estado do Paraná
Acompanha: Sistema de avaliação qualitativo para subsidiar a identificação das bases conceituais da formação e profissionalização docente
| Autor principal: | Ferraz, Daniela Frigo |
|---|---|
| Formato: | Tese |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3157 |
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