Resolução de problemas e avaliação conceitual: uma experiência no ensino de função afim
This work had as its main objective to apply a Teaching-Learning-Assessment Methodology which uses a Problem-Solving Approach to teach linear function to a group of first-year high school students. This methodology was applied in order to present to these students an experience with a new way of lea...
| Autor principal: | Mello, Adalgisa Loureiro de |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3343 |
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