Entre silenciamentos e invisibilidades: relações de gênero no cotidiano das aulas de matemática

The objective of this thesis was to verify how gender relations occur from 5th to 8th graders in Math classes in a public school in Curitiba, Paraná. This investigation was qualitative and conducted within an ethnographic framework. Three research techniques of data collecting were used: observation...

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Autor principal: Casagrande, Lindamir Salete
Formato: Tese
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2013
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/372
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