A elaboração didática a partir de projetos de letramento: diferentes percursos no processo de ensino-aprendizagem de leitura e escrita
This dissertation aims, through a qualitative-interpretative study, to analyze how the process of reading and writing in literacy practices involves multiple languages in a didactic elaboration. The analysis considers different school space-times in wich these subjects are inserted and their interac...
| Autor principal: | Pinto Júnior, Jahyr de Almeida |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4290 |
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