Aprendizagem das funções polinomiais do 1° e 2° grau mediada pelo jogo "Trilha matemática criptografada" : uma abordagem sob a perspectiva vygotskyana
This study aimed to investigate how the board game “Encrypted Mathematical Trail” applied to students of the 1st year of high school, from a State College of the northern region of Paraná, can contribute to the learning of the polynomial functions of the 1st and 2nd degree. The research had a qualit...
| Autor principal: | Santos, Solange Mariano da Silva |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4562 |
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