Matemática intervalar e aplicações pedagógicas
The traditional teaching of mathematics leads students to solve problems from algorithms and formulas. This work present interval mathematics as an important educational tool for the development of thinking ability of students. In this direction, a problem set on interval mathematics, with exercices...
| Autor principal: | Brasil, Alex Honório |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/576 |
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riut-1-5762016-08-09T20:36:51Z Matemática intervalar e aplicações pedagógicas Brasil, Alex Honório Sano, Mari Matemática - Estudo e ensino (Ensino médio) Aritmética - Estudo e ensino (Ensino médio) Análise de intervalos (Matemática) Tecnologia educacional Prática de ensino Mathematics - Study and teaching (High school) Arithmetic - Study and teaching (High school) Interval analysis (Mathematics) Educational technology Student teaching The traditional teaching of mathematics leads students to solve problems from algorithms and formulas. This work present interval mathematics as an important educational tool for the development of thinking ability of students. In this direction, a problem set on interval mathematics, with exercices that address different areas of mathematics, was applied to high school students. The results are analized. CAPES O ensino tradicional da matemática leva os estudantes a resolverem problemas a partir de algoritmos e fórmulas. Este trabalho apresenta a matemática intervalar como importante ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da capacidade de raciocínio dos estudantes. Neste sentido, um questionário sobre matemática intervalar, com exercícios que abordam diferentes áreas da matemática, foi aplicado a estudantes do ensino médio e feito uma análise dos resultados obtidos. 2013-08-30T11:42:46Z 2013-08-30T11:42:46Z 2013-07-30 masterThesis BRASIL, Alex Honório. Matemática intervalar e aplicações pedagógicas. 2013. 54 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2013. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/576 por application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional |
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The traditional teaching of mathematics leads students to solve problems from algorithms and formulas. This work present interval mathematics as an important educational tool for the development of thinking ability of students. In this direction, a problem set on interval mathematics, with exercices that address different areas of mathematics, was applied to high school students. The results are analized. |
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BRASIL, Alex Honório. Matemática intervalar e aplicações pedagógicas. 2013. 54 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2013. |
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