Identity and teacher's knowledge constitutions during the initial training of physics teachers: a case study

por Cortela, Beatriz Salemme Corrêa, Gatti, Sandra Regina Teodoro, Nardi, Roberto
Publicado em 2020

Um levantamento de teses e dissertações de um programa de pós-graduação sobre a aproximação da história da ciência e o ensino de ciências

por Palma, Lorena Cristina Romero, Guarnieri, Patricia Vecchio, Pansera, Fernanda Cristina, Gatti, Sandra Regina Teodoro
Publicado em 2017