O ensaio escolar e a emancipação do aluno-autor: reflexões e prática
O objetivo deste estudo é propor reflexões acerca do gênero textual ensaio escolar e da sua produção em sala de aula. Tendo como base a concepção de linguagem interacional e dialógica postulada por Mikhail Bakhtin (2010) e as relações autor-texto-leitor segundo Koch e Elias (2012), pretendemos defen...
| Principais autores: | Benites, Fernando Bruno Antonelli Molina, Santos, Givan José Ferreira dos, Menon, Mauricio Cesar |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2019
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/10080 |
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