Metodologias ativas de ensino utilizadas nas diversas áreas do conhecimento: uma revisão sistemática da literatura
Este trabalho teve como objetivo analisar, por meio de artigos científicos publicados, como as instituições de ensino superior têm feito uso das metodologias ativas em seus cursos de graduação nas mais variadas áreas do conhecimento. A revisão sistemática buscou responder a seguinte questão: dentre...
| Principais autores: | Cortiano, Siomara Age Mendes, Menezes, Glauco Gomes de |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2020
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/10086 |
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