Perspectivas de história e filosofia da ciência em ações educativas no ensino médio: experiências no programa de residência pedagógica
por: Lourenço, Roger Eduardo, et al.
Publicado em: (2020)
Física em contextos: aspectos de aprendizagem em ações educativas no ensino médio
Em reação às críticas à memorização de definições e de procedimentos de resolução de exercícios específicos, situam-se as defesas de abordagem de contextos no ensino de Física. Neste relato de experiência, a perspectiva propositiva e analítica pertinente a essas associações com contextos adquire car...
| Principais autores: | de Abreu Kasprik, Lucas, dos Reis Silva, Jhony, Sutil, Noemi, Massahiko Higashi, Eduardo |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2020
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10828 |
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