Mulheres na ciência: uma análise sobre as pesquisas e pesquisadoras do Programa de Pós-graduação em Extensão Rural
O estudo analisa a participação de mulheres como discentes, docentes e tema de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da Universidade Federal de Viçosa (PPGER-UFV), entre os anos de 1968 e 2018. Utiliza-se como metodologia a revisão bibliográfica e pesquisa documental do acervo disp...
Principais autores: | Peluzio, Érica Arruda, Bernini da Silva, Parley Lopes, Doula, Sheila Maria |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2022
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Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/12729 |
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peri-article-127292022-10-18T23:22:54Z Mulheres na ciência: uma análise sobre as pesquisas e pesquisadoras do Programa de Pós-graduação em Extensão Rural Peluzio, Érica Arruda Bernini da Silva, Parley Lopes Doula, Sheila Maria Área 5.00.00.00-4 Ciências Agrárias e sub-área 5.01.06.00-7 Extensão Rural Pós-graduação. Mulher. Extensão Rural. O estudo analisa a participação de mulheres como discentes, docentes e tema de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da Universidade Federal de Viçosa (PPGER-UFV), entre os anos de 1968 e 2018. Utiliza-se como metodologia a revisão bibliográfica e pesquisa documental do acervo disponibilizado na secretaria do programa Foram analisados títulos, palavras-chave, resumos, orientador(a)s e autor(a)s das teses e dissertações defendidas no período. Os resultados apontam maior participação das mulheres como discentes e docentes, corroborando tendências nacionais. Como tema, observou-se a atribuição de novos papéis sociais à mulher rural, atualmente interpretada como agente do desenvolvimento rural sustentável. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) -Cod 001 2022-07-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/12729 10.3895/cgt.v15n45.12729 Cadernos de Gênero e Tecnologia; v. 15, n. 45 (2022); 64-81 2674-5704 1807-9415 10.3895/cgt.v15n45 por http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/12729/8960 Direitos autorais 2022 CC-BY-NC http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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O estudo analisa a participação de mulheres como discentes, docentes e tema de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da Universidade Federal de Viçosa (PPGER-UFV), entre os anos de 1968 e 2018. Utiliza-se como metodologia a revisão bibliográfica e pesquisa documental do acervo disponibilizado na secretaria do programa Foram analisados títulos, palavras-chave, resumos, orientador(a)s e autor(a)s das teses e dissertações defendidas no período. Os resultados apontam maior participação das mulheres como discentes e docentes, corroborando tendências nacionais. Como tema, observou-se a atribuição de novos papéis sociais à mulher rural, atualmente interpretada como agente do desenvolvimento rural sustentável. |
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