Subjetividade e formação docente em um sistema municipal de educação infantil: desafios em tempos de pandemia
O isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19 suspendeu as aulas desde março de 2020 na maior parte das cidades do país e passou a exigir dos educadores uma postura crítica e criativa, capaz de gerar alternativas diante do imprevisível que se presentificou em nossas vidas. Nesse contexto, o...
| Principais autores: | Oliveira Lemes, Luciana da Silva, Madeira-Coelho, Cristina Massot, Farias, Rhaisa Naiade Pael, Velho, Carolina Helena Micheli, Marroquim, Moara Vilaça Albuquerque |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2022
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/14796 |
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