A adoção de tecnologias digitais em aulas de educação física no ensino médio: uma revisão sistematizada da literatura
Questões referentes a tecnologias digitais têm feito parte de discussões acadêmicas sobre ensino e aprendizagem no contexto escolar de nível médio. Assim, de forma mais específica, este artigo objetiva analisar como as tecnologias digitais têm sido adotadas de forma prática na Educação Física escola...
| Principais autores: | Martins, Rodrigo da Silva, Rangel, Ingrid Ribeiro da Gama |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2022
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/14944 |
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