Principais desafios no diálogo entre academia e população: uma abordagem com base nos artigos publicados na última década no Brasil
Vivemos numa sociedade imersa em ciências e tecnologia, onde quase ninguém sabe nada sobre ambas. Muito desse desconhecimento se deve, dentre outras coisas, a distância existente entre a academia e a população. Essa distância colabora para que falsa notícias tomem grandes proporções e/ou uma onda de...
| Principais autores: | Santos, Lázaro Araújo, Santos, Ana Marta Araújo |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2022
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/015047 |
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| Resumo: |
Vivemos numa sociedade imersa em ciências e tecnologia, onde quase ninguém sabe nada sobre ambas. Muito desse desconhecimento se deve, dentre outras coisas, a distância existente entre a academia e a população. Essa distância colabora para que falsa notícias tomem grandes proporções e/ou uma onda de negacionismo, tal como a que nos encontramos hoje, se alastre. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é apontar quais são, com base na literatura publicada nos últimos dez anos, os principais motivos que corroboram para a existência do distanciamento entre o que se é feito na academia e como a população, no geral, acaba compreendendo o fazer acadêmico. Para tanto, realizamos uma busca bibliográfica, sendo encontrado cinco principais motivos relacionados a desvalorização do cientista, são eles: a falta de projetos de extensão e divulgação cientifica, escassez de trabalhos relacionados a alfabetização científica e deficiência na formação inicial dos futuros pesquisadores, dessa forma é possível perceber que os motivos para o estabelecimento do diálogo entre ciências e população não ocorra, possui inúmeras vertentes, sendo, por isso, necessária uma ação conjunta e organizada de governantes e acadêmicos a fim de tornamos a ciências mais próxima das pessoas. |
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