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Aspectos de história das ciências e natureza das ciências em produções estudantis de uma feira regional de ciências do interior paulista

Este artigo tem como objetivo realizar uma análise sobre os trabalhos desenvolvidos por Clubes de Ciências e apresentados na Edição de 2020 da Feira de Ciências do Centro de Óptica e Fotônica da Universidade de São Paulo em parceria com a Diretoria de Ensino da Região de São Carlos, e suas possíveis...

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Principais autores: Ribeiro, João Pedro Mardegan, da Silva, Marília Faustino, Figueirôa, Silvia Fernanda de Mendonça
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2023
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/16288
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spelling peri-article-162882024-05-01T10:05:55Z Aspectos de história das ciências e natureza das ciências em produções estudantis de uma feira regional de ciências do interior paulista The presence of the history of science and nature of science aspects in student productions at a regional science fair in the hinterland of São Paulo state Ribeiro, João Pedro Mardegan da Silva, Marília Faustino Figueirôa, Silvia Fernanda de Mendonça Ensino Aprendizagem; Avaliação da Aprendizagem. Feira de Ciências; História e Filosofia das Ciências; Natureza das Ciências. Science fairs; History and Philosophy of Sciences; Nature of Sciences Este artigo tem como objetivo realizar uma análise sobre os trabalhos desenvolvidos por Clubes de Ciências e apresentados na Edição de 2020 da Feira de Ciências do Centro de Óptica e Fotônica da Universidade de São Paulo em parceria com a Diretoria de Ensino da Região de São Carlos, e suas possíveis contribuições para a inserção da História e Filosofia das Ciências (HFC) na formação dos alunos, dada a presença de elementos de Natureza das Ciências (NdC) em cerca de um terço dos projetos desenvolvidos. Para tanto, foram analisados todos os trabalhos apresentados no evento e disponibilizados na forma de vídeos no canal no Youtube da Diretoria de Ensino, à luz da Análise de Conteúdo de Bardin (1977). Os resultados apontaram que, apesar da escassez e ou mesmo falta de elementos de HFC nos materiais didáticos e paradidáticos em geral, diversos trabalhos apresentados na Feira trouxeram tais elementos espontaneamente, principalmente no discurso verbal. Afirma-se que os Clubes de Ciências e as Feiras das Ciências podem ser espaços ricos para discutir conceitos da NdC, particularmente pela via da HFC, estimulando um entendimento mais profundo da construção dos saberes científicos. This article aims to carry out an analysis of the works developed by Science Clubs and presented at the 2020 Edition of the Science Fair of the Center for Optics and Photonics of the University of São Paulo in partnership with the Board of Education of the Region of São Paulo Carlos, and his possible contributions to the inclusion of the History and Philosophy of Sciences (HFC) in the training of students, given the presence of elements of the Nature of Sciences (NdC) in about a third of the projects developed. To this end, all works presented at the event and made available in videos on the YouTube channel of the Board of Education were analyzed in the light of Content Analysis by Bardin (1977). The results showed that, despite the scarcity or even lack of HFC elements in teaching materials and para-didactics in general, several works presented at the Fair spontaneously brought such features, mainly in verbal discourse. It is stated that Science Clubs and Science Fairs can be rich spaces to discuss NdC concepts, mainly through HFC, stimulating a deeper understanding of the construction of scientific knowledge. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2023-04-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Avaliado pelos pares, Artigos Originais, Artigos de Revisão Estudo de Caso application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/16288 10.3895/actio.v8n1.16288 ACTIO: Teaching in Sciences; v. 8, n. 1 (2023); 1-19 ACTIO: Docência em Ciências; v. 8, n. 1 (2023); 1-19 2525-8923 10.3895/actio.v8n1 por http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/16288/9528 http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/downloadSuppFile/16288/2884 Direitos autorais 2023 ACTIO: Docência em Ciências http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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