A formação continuada na perspectiva de três professoras dos anos iniciais da região noroeste do Rio Grande do Sul

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Principais autores: Schultz, Adriane Kis, Bonotto, Danusa de Lara
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/16906
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