Proposição de problemas por estudantes do 5º ano: uma análise da complexidade dos problemas
A proposição de problemas matemáticos tem sido objeto de pesquisas recentes, analisando diferentes aspectos que mobilizam a atividade em sala de aula e promovem o envolvimento dos estudantes. Neste artigo tem-se o intuito de compreender como estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental interpretam a d...
| Principais autores: | Allevato, Norma Suely Gomes, Possamai, Janaína Poffo |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2023
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/17605 |
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