Ensino de frações através da Resolução de Problemas: construção de um Produto Educacional
Este artigo tem como objetivo discutir a construção de um Produto Educacional relacionado com o ensino de frações, proposto para o 6º ano do Ensino Fundamental, orientado pela Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Para tanto, apresenta-se o ref...
| Principais autores: | Monteiro, Edson Junior, Possamai, Janaína Poffo, Allevato, Norma Suely Gomes |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2023
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/16022 |
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