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Programa Focus: praticidade na análise dos dados

Neste artigo é apresentado um programa chamado Focus que tem por objetivo auxiliar e agilizar a organização de dados coletados na forma de texto. Para apresentar o Focus, é trazida uma situação em que os dados, provenientes da transcrição de entrevistas com professores, são classificados segundo cin...

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Principais autores: Viscovini, Ronaldo Celso, Sabino, Ana Claudia, Meneghello Passos, Marinez, de Mello Arruda, Sergio
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2016
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/3010
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spelling peri-article-30102016-12-21T22:21:47Z Programa Focus: praticidade na análise dos dados Viscovini, Ronaldo Celso Sabino, Ana Claudia Meneghello Passos, Marinez de Mello Arruda, Sergio Neste artigo é apresentado um programa chamado Focus que tem por objetivo auxiliar e agilizar a organização de dados coletados na forma de texto. Para apresentar o Focus, é trazida uma situação em que os dados, provenientes da transcrição de entrevistas com professores, são classificados segundo cinco opções de categorias relativas à aprendizagem da docência e que são assumidas a priori (primeiramente). Para a elaboração do programa Focus foram considerados os procedimentos da análise textual discursiva, buscando automatizar os processos de desconstrução, agrupamento e categorização dos textos, deixando mais tempo livre para que o pesquisador produza seu metatexto e comunique suas considerações. Por fim, é possível concluir que o programa Focus é uma alternativa simples, rápida e sem custo para os pesquisadores que necessitem de um software para análise e categorização de frases, sentenças ou períodos discursivos. Além disso, ele permite importar texto e exportar dados de/para diversos softwares. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná 2016-11-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/3010 10.3895/rbect.v9n2.3010 Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 9, n. 2 (2016) 1982-873X 10.3895/rbect.v9n2 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/3010/pdf Direitos autorais 2016 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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