Conteúdo, forma e políticas públicas de formação de professores

A formação dos professores tem sido alvo de grandes discussões no contexto educacional, com destaque a partir do século XIX e tomando maiores proporções nas últimas décadas. Este artigo, mediante pesquisa bibliográfica, aborda e contextualiza aspectos acerca do significado da formação de professores...

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Principais autores: Remor, Clóvis Ricardo, Gómez, Magela Reny Fonticiella, Betzek, Simone Beatris Farinon
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2015
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/4293
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