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Ensino de aspectos da climatologia aplicados à engenharia ambiental apoiado por métodos estatísticos

Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida a partir de um projeto envolvendo estudantes de graduação em engenharia. A abordagem utilizada foi o tratamento de dados reais da área ambiental, empregando conteúdos estatísticos e recursos da informática visando a identificação de possíveis tendênc...

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Principais autores: Penereiro, Júlio César, Ferreira, Denise Helena Lombardo
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2017
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/4473
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spelling peri-article-44732017-01-24T12:47:57Z Ensino de aspectos da climatologia aplicados à engenharia ambiental apoiado por métodos estatísticos Teaching aspects of climatology applied to environmental engineering supported by statistical methods Penereiro, Júlio César Ferreira, Denise Helena Lombardo Matemática e Ciência da Terra Metodologia de ensino. Testes estatísticos. Questões ambientais Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida a partir de um projeto envolvendo estudantes de graduação em engenharia. A abordagem utilizada foi o tratamento de dados reais da área ambiental, empregando conteúdos estatísticos e recursos da informática visando a identificação de possíveis tendências nos índices de temperaturas do ar e de precipitações pluviométricas de alguns municípios do Estado de São Paulo. Foram usadas as informações contidas no Instituto Nacional de Meteorologia visando o tratamento de dados no contexto climático abordando conteúdos estatísticos. Aplicaram-se análises de regressão e os testes não paramétricos de Mann-Kendall e de Pettitt. Os resultados confirmam que quatorze temperaturas analisadas acusaram ocorrências de tendências positivas e para apenas uma encontrou-se tendência negativa. Somente uma localidade apresentou diminuição no índice de precipitação pluviométrica. Nas demais cidades analisadas não foram verificadas indícios de tendências dessas variáveis climáticas.   No decorrer da pesquisa suscitaram várias questões a respeito dos conteúdos utilizados, implicando em interpretações relacionadas aos métodos estatísticos usados. Os resultados, em termos de aprendizagem, apontaram um ganho de conhecimento com relação aos conteúdos estatísticos desenvolvidos, indicando que os estudantes envolvidos ficaram mais motivados ao usarem a Estatística em uma situação da atualidade. This work presents a research developed from a project involving graduate students in engineering. The approach used was the treatment of actual data of the environmental area, adopting statistical content and computer resources in order to identify possible trends in the air temperatures and rainfall rates in some cities of São Paulo state. We used data from the National Institute of Meteorology and performed the data processing considering the climate context, making use of statistical content. Regression analysis was used, besides the non-parametric statistics using the Mann-Kendall and Pettitt tests. The results confirm that fourteen analyzed temperatures accused instances of positive trends and for only one a negative trend was found. Only a locality presented showed decrease in the index of precipitation. In other cities it has not been verified any evidence of trends of these climatic variables. During the research several issues emerged, creating discussions and reflections about the content used, implying on interpretations related to the statistical methods used. The results, in terms of learning, pointed to a gain of knowledge concerning the statistical content developed, indicating that the students involved were more motivated to use the statistic in a current situation. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2017-01-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/4473 10.3895/rts.v13n27.4473 Revista Tecnologia e Sociedade; v. 13, n. 27 (2017) Revista Tecnologia e Sociedade; v. 13, n. 27 (2017) 1984-3526 1809-0044 10.3895/rts.v13n27 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/4473/3329 Direitos autorais 2016 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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