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Qualificação profissional e inclusão social como estratégia para diminuir a violência: uma experiência com menores em conflito com a lei em Curitiba-PR

A globalização do mercado com a inovação tecnológica traz progresso, facilidades e grandes oportunidades. Por outro lado, percebe-se uma grande parcela da população excluída no processo, não só no consumo, mas principalmente na cidadania. O resultado é o aumento das diferenças sociais e a concentraç...

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Principais autores: Carvalho, Fabiano Scriptore de, Carvalho, Hilda Alberton de, Guerra, Jorge Carlos, Leszczynski, Sonia Ana Charchut
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2006
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6390
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spelling peri-article-63902017-07-05T12:45:58Z Qualificação profissional e inclusão social como estratégia para diminuir a violência: uma experiência com menores em conflito com a lei em Curitiba-PR Carvalho, Fabiano Scriptore de Carvalho, Hilda Alberton de Guerra, Jorge Carlos Leszczynski, Sonia Ana Charchut A globalização do mercado com a inovação tecnológica traz progresso, facilidades e grandes oportunidades. Por outro lado, percebe-se uma grande parcela da população excluída no processo, não só no consumo, mas principalmente na cidadania. O resultado é o aumento das diferenças sociais e a concentração de renda, que contribuem significativamente para o aumento da violência e das tensões sociais. Esta violência atinge a todos e de forma mais cruel crianças e adolescentes, que muitas vezes ficam com a “opção” da “vida bandida”. A sociedade e as organizações privadas e principalmente as públicas têm sido cobradas a exercerem papéis proativos, responsabilidades efetivas nas comunidades em que estão inseridas, resgatando vidas da marginalidade. Neste contexto, é abordado neste artigo o projeto desenvolvido pela UTFPR para o Governo do Estado do Paraná e empresas, oportunizando a integração no mercado de trabalho e potencializando a cidadania de menores, entre 14 e 18 anos incompletos, que infringiram a lei. O objetivo do projeto é não só qualifica-los para o primeiro emprego, mas efetivamente mudar a visão de vida destes jovens e resgatar sua auto-estima. A metodologia adotada é o levantamento de dados e a pesquisa participante através de depoimentos e entrevistas. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2006-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6390 Revista Tecnologia & Humanismo; v. 20, n. 31 (2006); 8-15 0103-7064 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6390/4041 Direitos autorais 2017 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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