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Proposta de aplicação de robô móvel para apoio ao ensino de lógica de programação

O artigo descreve um estudo para criação de atividades de edutainment para o ensino de lógica de programação para uma disciplina de Introdução à Computação (IC) utilizando um kit de robótica móvel. O propósito é auxiliar o professor a mediar o processo de construção do conhecimento junto aos estudan...

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Autor principal: Valerio Netto, Antonio
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2020
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/7491
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spelling peri-article-74912020-06-29T13:15:29Z Proposta de aplicação de robô móvel para apoio ao ensino de lógica de programação Valerio Netto, Antonio tecnologia educacional robótica educacional; Problem-based Learning; fuga de labirinto; aprendizagem; edutainment, introdução à Computação O artigo descreve um estudo para criação de atividades de edutainment para o ensino de lógica de programação para uma disciplina de Introdução à Computação (IC) utilizando um kit de robótica móvel. O propósito é auxiliar o professor a mediar o processo de construção do conhecimento junto aos estudantes de maneira lúdica, despertando a curiosidade e realizando o engajamento dos mesmos por meio de atividades práticas. Neste caso, o processo foi aplicado no ensino de operadores relacionais e lógicos da tabela-verdade na estrutura condicional simples IF-THEN, e composta, IF-THEN-ELSE. O estudante teve a oportunidade de gerar soluções lógicas que permitissem a fuga do robô móvel de um labirinto de papelão que era modificado conforme o grau de dificuldade. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) CNPq 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/7491 10.3895/recit.v11i26.7491 Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia; v. 11, n. 26 (2020); 44-66 Technology and Innovation Scientific Electronic Journal; v. 11, n. 26 (2020); 44-66 Revista Electrónica de Ciencia e Innovación Tecnológico; v. 11, n. 26 (2020); 44-66 2175-1846 10.3895/recit.v11i26 por http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/7491/pdf Direitos autorais 2020 CC-BY-NC http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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