A produção científica de grupos de pesquisas da área de ensino de ciências à luz da alfabetização científica

A reflexão sobre possíveis articulações da pós-graduação com a Educação Básica é relevante para o Ensino e perpassa a formação e a educação.  A produção acadêmica no Brasil percorre os programas de pós-graduação e renomados grupos de pesquisadores cadastrados no Diretório do Grupo de Pesquisas (DGP)...

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Principais autores: Pereira, Juliana Carvalho, Teixeira, Maria do Rocio Fontoura
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2020
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/7990
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