Sentidos da formação para o desenvolvimento profissional docente de professores de salas de leitura
Considerando que a experiência com a leitura e a formação são dimensões importantes para a atuação dos professores nas Salas de Leitura das escolas da rede estadual paulista, sobretudo porque não têm formação específica para o desenvolvimento de práticas e projetos de leitura junto aos alunos, inves...
| Principais autores: | Silva, Fabiano Correa da, Cunha, Renata Cristina Oliveira Barrichelo, Ometto, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2018
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/8691 |
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