Telefone celular como um recurso didático: possibilidades para mediar práticas do ensino de física

Acompanha : Telefone celular: possibilidades de mediação pedagógica no espaço educativo

Autor principal: Ribas, Arilson Sartorelli
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2015
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1236
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