Razão e emoção: a influência da afetividade na aprendizagem da matemática segundo alguns professores que ensinam matemática
This study aims to understand what is the importance given by some professionals who teach math when it comes to the affective relationship that they set (or not) to their students, how they express that this is related to the child’s cognitive development and also to their school progress. Bibliogr...
| Autor principal: | Marzagão, Mayara Andressa |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15848 |
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