Concepção social do ensino de ciências na escola de ensino fundamental a partir da pedagogia histórico crítica
Este trabajo investiga la función de la escuela y cómo puede interferir con la formación de los individuos para que sean conscientesde su papel en la sociedad. Analizando, sin embargo, lo que el profesor de Ciencias entiende por la función social de la escuela y cómo esto se refleja en su práctica p...
| Autor principal: | Fagundes, Kely Cristina Panizzon |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16612 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|