O uso das tecnologias em sala de aula: novas práticas de leitura e escrita
O presente trabalho insere-se na linha de trabalho de Estudo de Texto e Discurso na Aprendizagem da Língua Materna e Letramento e tem como tema as novas práticas de leitura e escrita que o professor pode adotar em sala de aula diante das novas tecnologias digitais. O objetivo geral é identificar atr...
| Autor principal: | Vicchietti, Cristina Braga |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18943 |
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| Resumo: |
O presente trabalho insere-se na linha de trabalho de Estudo de Texto e Discurso na Aprendizagem da Língua Materna e Letramento e tem como tema as novas práticas de leitura e escrita que o professor pode adotar em sala de aula diante das novas tecnologias digitais. O objetivo geral é identificar através de levantamento bibliográfico, as ferramentas tecnológicas de utilização para leitura e escrita que contemple a realidade do aluno. Os objetivos específicos são: identificar os recursos tecnológicos direcionados à leitura e à escrita; refletir sobre a tecnologia em sala de aula, essencialmente compondo o trabalho. Justifica-se o estudo em face de seu inerente apelo socioeducacional. |
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