Apontamentos acerca da educação matemática: da discalculia à educação inclusiva
The reflections in this monograph bibliographic nature intended to address the assumption of inclusive education and the learning difficulties of students in Mathematics. For both, it was divided into distinct phases: starting with a discussion of special education, the importance of inclusion and a...
| Autor principal: | Kliemann, Marciana Pelin |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20963 |
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