Batalha dos elementos: influência do jogo didático na aprendizagem em sala
Learning in the classroom, often faced with difficulties acquired by students throughout the school years, they may be generated by different problems such as the lack of contextualization, the methodology used by the teacher, discipline, difficulty in interpretation. The objective of this work is t...
| Autor principal: | Raszeja, Aline |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21924 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|