Análise da concepção docente frente a experimentação no ensino de ciências
This project had as its theme to explore the importance of experimentation in the teaching of science based on the teacher’s point of view, evidencing how the initial formation of the teacher and his experience during the graduation course contribute to the formation of cognitive meaning in the rela...
| Autor principal: | Soares, Isabella Capistrano Cunha |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22108 |
| Tags: |
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