Perspectiva em sala de aula: uma reflexão sobre as didáticas no ensino da ciência e sugestões de atividades para estimular a curiosidade dos alunos

The low levels of scientific literacy highlight the inability of young people to understand science education, highlighting the need to develop a new look at scientific education. This perspective brings with it the reflection about the didactic use and the role in the fomentation of ideas in order...

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Autor principal: Ventura, Renata Soares
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22113
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