Perspectiva em sala de aula: uma reflexão sobre as didáticas no ensino da ciência e sugestões de atividades para estimular a curiosidade dos alunos
The low levels of scientific literacy highlight the inability of young people to understand science education, highlighting the need to develop a new look at scientific education. This perspective brings with it the reflection about the didactic use and the role in the fomentation of ideas in order...
| Autor principal: | Ventura, Renata Soares |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22113 |
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