Imagem da capa

A qualificação profissional adquirida através do Pronatec

This research proposes to assess the level of satisfaction of graduating students of the courses offered by the SENAI PRONATEC of Ponta Grossa -PR. Analyzes the conceptual question of theoretical and empirical implementation of public policies through professional training courses. Comparing PRONATE...

ver descrição completa

Autor principal:	Dreher, Gizela Teixeira Paranhos
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:	Política social Ensino profissional Qualificações profissionais Social policy Professional education Vocational qualifications CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23313
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Qualificação profissional na agência do trabalhador de Telêmaco Borba-PR sob a visão do público alvo
por: Correa, Maria de Lourdes Galvão
Publicado em: (2020)

A qualificação profissional nos liceus de ofício de Curitiba: políticas na gestão da vulnerabilidade
por: Oliveira, Rondinelli Dutra de
Publicado em: (2019)

Capital humano e desenvolvimento regional: o papel dos institutos federais para a qualificação profissional nos territórios da cidadania em Santa Catarina no período 2008-2018
por: Soares, Emerson José
Publicado em: (2019)

Estudo do processo de formação dos trabalhadores da construção civil: análise comparativa regional e cultural de Pato Branco (PR) e Porto Grande (AP)
por: Baldo, Isabelle Cristina de Souza
Publicado em: (2023)

Levantamento do nível de escolarização dos trabalhadores de Londrina
por: Calvento, Maria Fernanda
Publicado em: (2020)

Treinamentos faseados para a estruturação do processo de qualificação operacional em uma indústria farmacêutica do norte do Paraná
por: Oliveira, Juliana Marques
Publicado em: (2023)

Parceria pública privada para qualificação de mão de obra: o caso do município de Telêmaco Borba/PR
por: Oliveira, Juliano Xavier de
Publicado em: (2020)

Qualificação da mão de obra do setor da construção civil em Guarapuava - PR
por: Mineo, André Ricardo Venâncio
Publicado em: (2020)

A educação profissional no contexto do neodesenvolvimentismo e do neopopulismo: a gênese e a concepção do PRONATEC
por: Vasconcelos, Ricardo Afonso Ferreira de
Publicado em: (2018)

Desenvolvimento e qualificação profissional dos servidores municipais: estudo de caso da secretaria municipal de educação de Itapeva-SP
por: Moreira, Heloisa Valério
Publicado em: (2020)

A qualificação profissional na regulação da gestão da força de trabalho dos trabalhadores portuários avulsos (TPAs) do Porto de Paranaguá-PR
por: Silva, Luceli Gomes da
Publicado em: (2020)

O alinhamento entre a cultura organizacional e a utilização das práticas do modelo Cotec de gestão de tecnologia: um estudo em empresas do setor metal-mecânico da cidade de Ponta Grossa - PR
por: Prado, Jocimar Donizeti do
Publicado em: (2018)

Perspectivas da educação profissional técnica de nível médio integrado no Brasil
por: Silva, Lidiane Fernanda Abreu da
Publicado em: (2020)

Políticas públicas de emprego e empregabilidade em Jacareí (SP)
por: Sarte, Fernanda Medeiros Silva Brunheroto
Publicado em: (2020)

Cursos profissionalizantes nas medidas sócio educativas liberdade assistida (LA) e prestação de serviços à comunidade (PSC): estudo de caso - centro de referência especializado em assistência social (CREAS) de Capão Bonito/SP
por: Oliveira, Emerson Tomaz de
Publicado em: (2020)

Da competência técnica à competência organizacional: uma abordagem teórica sobre as funções do instrumentista de manutenção
por: Vieira, Elisabeth Mendes
Publicado em: (2018)

Empregabilidade, formação e/ou qualificação: estudo comparativo com ex alunos do ensino médio
por: Pagliari, Mainara
Publicado em: (2021)

Importância da capacitação e qualificação do gestor público rumo ao estado necessário
por: Marmol, Aparecida Inêz Kozlowski
Publicado em: (2020)

Programa Nacional de Estímulo ao Primeiro Emprego para os Jovens – PNPE: um estudo de caso sobre o Programa Conexão Jovem – Itapevi / SP
por: Oliveira, Luiz Eduardo Cardozo de
Publicado em: (2020)

Construção, critérios de dimensionamento e gerenciamento de uma bancada didática de refrigeração industrial multipressão
por: Slewinski, Anderson
Publicado em: (2020)

A formação profissional: trajetórias e expectativas dos estudantes nos cursos técnicos subsequentes
por: Moraz, Caterine Pereira
Publicado em: (2017)

Percepções sobre a qualificação profissional para adolescentes egressos e em cumprimento de medidas socioeducativas de prestação de serviços comunitários ou liberdade assistida: o projeto Tempo de Despertar
por: Bastos, Stephanie Freires
Publicado em: (2019)

Caracterização da mão de obra na construção civil em empresas de pequeno porte
por: Domaredzky, Elisa
Publicado em: (2020)

Apoio a verticalização da produção de agricultores familiares – Pitanga-PR
por: Cruz, Isabella Oliveira da Silva
Publicado em: (2020)

A qualificação da mão de obra para o aumento da produtividade em obras de construção civil: responsabilidades compartilhadas
por: Neves, Suzana Andreassa
Publicado em: (2014)

Formação do gestor público educacional: limites e desafios
por: Domingues, Eduardo Antônio
Publicado em: (2020)

Cinema - escola: democratização do acesso ao conhecimento e produção cultural
por: Rodrigues, Tatiane Ferreira
Publicado em: (2020)

Formação profissional na região de Telêmaco Borba - Paraná: o caso Pronatec
por: Andrade, Elidionete de
Publicado em: (2020)

Permanência e abandono escolar na educação profissional: um estudo sobre Instituições Federais de Joinville e Jaraguá do Sul
por: Coelho, Alexsandra Joelma Dal Pizzol
Publicado em: (2015)

Capacitação dos professores: estudos de caso em um colégio estadual da cidade de Umuarama
por: Marin, Silvana de Oliveira
Publicado em: (2020)

Análise da política “PRONATEC Pop Rua” na cidade de São Paulo: desafios e potencialidades da experiência do Centro Pop Barra Funda
por: Fontes, Sebastiana da Silva
Publicado em: (2020)

A percepção dos técnico-administrativos da UTFPR mestres e doutores quanto ao ambiente institucional para o desenvolvimento pessoal e profissional
por: Martins, Josmar do Nascimento
Publicado em: (2020)

PRONATEC: um estudo com egressos no litoral do Paraná
por: Cardoso, Maria do Amparo
Publicado em: (2017)

Políticas públicas na educação profissionalizante do município de Paranavaí - PR
por: Cruz, Denise Ruiz da
Publicado em: (2020)

Arranjos institucionais e políticas públicas: o caso do plano de expansão da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica
por: Souza, Raquel Eugenio de
Publicado em: (2021)

Perfil dos trabalhadores da construção civil em Itapejara D`Oeste - PR
por: Costa, Elias Mariano da, et al.
Publicado em: (2020)

Gargalos e potencialidades da educação profissional, técnica e tecnológica para a implementação da política de ciência, tecnologia e inovação: caso Instituto Federal do Paraná (2012-2017)
por: Morais, Ximena Novais de
Publicado em: (2019)

Educação infantil no movimento dos trabalhadores rurais sem terra: a escola do campo em movimento
por: Ghellere, Francielle de Camargo
Publicado em: (2020)

O fator tempo na inserção das TDICs em sala de aula
por: Meier, Fernanda da Cunha Guedes
Publicado em: (2021)

Estado participativo versus estado assisitencialista sob a ótica do município de Tremembé SP
por: Alvarenga, Luiz Eduardo
Publicado em: (2020)