O uso de aplicativo como estratégia de ensino em aulas práticas de química para o ensino médio
Significant learning is presented today in the academic scenario as an excellent alternative to the passivity in which students find themselves. It brings with it a stimulus for knowledge, using different tools to make learning more participatory and interactive. Chemistry is one of the disciplines...
| Autor principal: | Razzoto, Eliane Siqueira |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23783 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|