Resolução de problemas em matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: reconhecendo e superando dificuldades

Acompanha produção técnica: Resolução de problemas nos anos iniciais: visando uma aprendizagem significativa - Caderno de estratégias pedagógicas para professores dos anos iniciais

Autor principal: Huf, Viviane Barbosa de Souza
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23806
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