Resolução de problemas como metodologia do ensino de matemática na educação infantil: uma perspectiva docente
This work had as its theme to carry out a study of the use of problem solving as a methodology for teaching mathematics in early childhood education, and to understand how the teachers of EM Meu Amor mobilize this methodology in classroom practice. A survey was made of some theorists regarding the i...
| Autor principal: | Santos, Lucelene Fancio dos |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25328 |
| Tags: |
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