Registro fonte: Ser mulher, mãe e trabalhadora:a interseccionalidade na vivência da maternidade

Ser mulher, mãe e trabalhadora:a interseccionalidade na vivência da maternidade

This research aims to analyze how the intersectionality of gender, class and race operates in the context of motherhood, experienced by women-working mothers in the municipality of Pato Branco, in the Southwest region of Paraná. The research was carried out using the topical...

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Autor principal:	Iagnecz, Rachel de Souza Fonseca
Formato:	Dissertação
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:	Maternidade Mulheres - Aspectos sociológicos Descolonização Trabalho - Mulheres Identidade de gênero Motherhood Women - Sociological aspects Labor - Women Decolonization Gender identity CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL Engenharia/Tecnologia/Gestão
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25350
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id	riut-1-25350
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spelling	riut-1-253502021-06-23T06:03:56Z Ser mulher, mãe e trabalhadora:a interseccionalidade na vivência da maternidade Be a woman, mother and worker: intersectionality in the experience of maternity Iagnecz, Rachel de Souza Fonseca Wedig, Josiane Carine http://orcid.org/0000-0003-4569-6956 http://lattes.cnpq.br/1237451314892734 Boni, Valdete https://orcid.org/0000-0002-7568-1053 http://lattes.cnpq.br/9078869265177353 Pezarico, Giovanna https://orcid.org/0000-0001-5576-6685 http://lattes.cnpq.br/2031390761559720 Wedig, Josiane Carine https://orcid.org/0000-0003-4569-6956 http://lattes.cnpq.br/1237451314892734 Vieira, Regina Stela Corrêa https://orcid.org/0000-0002-4407-4867 http://lattes.cnpq.br/4740801827964310 Barros, Sérgio Paes de https://orcid.org/0000-0002-1891-7103 http://lattes.cnpq.br/9739405764642066 Maternidade Mulheres - Aspectos sociológicos Descolonização Trabalho - Mulheres Identidade de gênero Motherhood Women - Sociological aspects Labor - Women Decolonization Gender identity CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL Engenharia/Tecnologia/Gestão This research aims to analyze how the intersectionality of gender, class and race operates in the context of motherhood, experienced by women-working mothers in the municipality of Pato Branco, in the Southwest region of Paraná. The research was carried out using the topical life story method with mothers participating in a facebook group, named “Detachments Mothers and Children”, who buy, sell and exchange their children's clothes and objects. For the construction of the analysis, the interfaces between motherhood and work were considered, in addition to the care practices that permeate the relationship of women with their daughters. Through the intersectional and decolonial perspective, the position of women-mothers in public and private spaces was analyzed, as well as the construction of social roles of gender, race and class in the modern-colonial system. Most women are responsible for care functions and housework, relegating paid work / careers to a secondary level, limiting access to the full exercise of their citizenship. Their (re) insertion in this space depends on children's access to care institutions, such as day care centers, and access to decent work opportunities that consider the care of children as a responsibility of the whole society. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná Estapesquisa tem por objetivo analisar como a interseccionalidade de gênero, classe e raça opera no contexto da maternidade, vivenciada por mulheres-mães-trabalhadoras no município de Pato Branco, região Sudoeste do Paraná. A pesquisa foi realizada pelo método de história de vida tópica com mães participantes de um grupo facebook, nomeado“Desapegos Mães e Filhos”, que compram, vendem e trocam roupas e objetos de suas crianças. Para a construção da análise, considerou-se as interfaces da maternidade com o trabalho, além das práticas de cuidado que perpassam a relação das mulheres com suas(os) filhas(os). Por meio da perspectiva interseccional e decolonial, analisou-se a posição das mulheres-mães nos espaços público e privado, e a construção dos papéis sociais de gênero, raça e classe no sistema moderno-colonial. A maioria das mulheres são responsabilizadas pelas funções de cuidado e pelos trabalhos domésticos, relegando o/a trabalho/carreira remunerado para um segundo plano, limitando o acesso ao exercício pleno de sua cidadania. A (re)inserção delas nesse espaço depende do acesso das crianças à instituições de cuidado, como as creches, e o acesso a oportunidades de trabalho decente que considerem o cuidado das crianças como uma responsabilidade de toda a sociedade. 2021-06-22T19:49:52Z 2021-06-22T19:49:52Z 2021-04-23 masterThesis IAGNECZ, Rachel de Souza Fonseca. Ser mulher, mãe e trabalhadora: a interseccionalidade na vivência da maternidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2021. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25350 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pato Branco Brasil Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional UTFPR
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description	This research aims to analyze how the intersectionality of gender, class and race operates in the context of motherhood, experienced by women-working mothers in the municipality of Pato Branco, in the Southwest region of Paraná. The research was carried out using the topical life story method with mothers participating in a facebook group, named “Detachments Mothers and Children”, who buy, sell and exchange their children's clothes and objects. For the construction of the analysis, the interfaces between motherhood and work were considered, in addition to the care practices that permeate the relationship of women with their daughters. Through the intersectional and decolonial perspective, the position of women-mothers in public and private spaces was analyzed, as well as the construction of social roles of gender, race and class in the modern-colonial system. Most women are responsible for care functions and housework, relegating paid work / careers to a secondary level, limiting access to the full exercise of their citizenship. Their (re) insertion in this space depends on children's access to care institutions, such as day care centers, and access to decent work opportunities that consider the care of children as a responsibility of the whole society.
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