Conhecimento matemático para o ensino mobilizado por uma professora no contexto do estudo de aula
Acompanha: Desenvolvendo o conhecimento matemático para o ensino de frações por meio de tarefas de aprendizagem profissional.
| Autor principal: | Rodrigues, Silmara Ribeiro |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25662 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|