Plantas medicinais e óleos essenciais: uma sequência didática para o tema funções orgânicas no ensino médio
Improving the reality of teaching chemistry in basic education is an ongoing challenge. Therefore, the proposition of teaching strategies that allow effective learning and its integration with the subjects, lives should be encouraged. This research aimed to propose a didactic sequence as a methodolo...
| Autor principal: | Ledur, Solangela Menegol |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26210 |
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