A função didático-pedagógica da linguagem musical no desenvolvimento de estudantes com deficiência intelectual
The most common students found in special schools are students with intellectual disabilities, whose aspects in the teaching-learning process can be challenging for many teachers. Pedagogically speaking, it is well known that through motivation and innovation, music offers countless interdisciplina...
| Autor principal: | Ferreira, João Paulo |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26786 |
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