Critérios que os professores em formação continuada utilizam para selecionar ou elaborar situações de ensino de números racionais

Acompanha: Refletindo sobre o ensino de números racionais

Autor principal: Assis, Jaqueline
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2022
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27614
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