Os coordenadores de pós-graduação stricto sensu da UFPR e o processo de transição de professor para professor-gestor: uma proposta de treinamento fundamentada no mapeamento de competências
Acompanha produção técnica: Proposta de intervenção: ação educacional para coordenadores de programas de pós-graduação em processo de transição de professor para professor gestor
| Autor principal: | Cruz, Gabriela Machado Daniel da |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27877 |
| Tags: |
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