Ensino-aprendizagem de geografia dos estudantes do 6.º ano do ensino fundamental: dos mapas conceituais ao QR Code
Acompanha: Mapas conceituais aliado à tecnologia e suas contribuições no aprendizado da disciplina de geografia
| Autor principal: | Paulo, Marle Rodrigues de |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28869 |
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